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LEGO®SERIOUS PLAY®認證課程

(廣東話 ‧ 網上課程)

成為樂高®認真玩®方法引導師

LEGO®SERIOUS PLAY®認證課程 (廣東話 ‧ 網上課程)

成為樂高®認真玩®方法引導師

本課程以教授樂高®認真玩®引導技巧為主,更特別加插網上互動教學技巧。

參加者將會與以不多於6人的小組形式進行學習,並取得由 SERIOUS WORK 發出的國際證書,正式成為認證引導師。

內容著重參加者掌握引導樂高®認真玩® 的兩個級別的構建

  1. 個人模型構建 Individual Model Building

  2. 共同模型構建 Shared Model Building

​日期

2022 年8月24日及25日

(星期三及四)

​時間

0900 – 1800 (兩天)

課程模式

  1. 網上平台 ZOOM 

  2. MURAL 
    (網上展示平台,將於課堂內教授)

​語言

 廣東話

(輔以英文教材)

什麼是樂高®認真玩® 方法? 

樂高®認真玩® 是一種以「動手思考(Hands-on, Minds-on)」為主的引導方法。在認證引導師協助下,參與者利用樂高積木及指定流程,啟發創意思維,及協助團隊作更深入了解,並建立共同目標。

 

過程當中,參與者會利用樂高®積木構建不同立體場景,透過以符號、比喻及聯想等各種方法將需要探討的題目實體化。不少臨床研究證明以樂高®認真玩® 作引導,比起一般單純的思考,能協助參與者更深入想像和溝通。

 

樂高® 認真玩®的三個最重要元素:

(1) 以手帶動腦部思考、

(2) 以故事及比喻模式作為表達媒介、

(3) 啟發廣闊無邊的想像力,有助參與者探索自己的特質與價值觀,透過拼砌出具體計劃,使參與者更有目標及更容易展開執行。

實戰經驗為主

樂高®認真玩®引導法已經發展超過20年,以往主要的教學模式以導師示範及參加者互相練習為主。

 

我們課程的主要特色,是着重參加者的實戰經驗。網上課程以不多於6人小組的形式進行,參加者除了觀察導師的示範和講解外,更重要是在導師的協助下實習及應用各種樂高®認真玩®技巧。以引導來學習引導,這樣才是令你真正學懂樂高®認真玩®的黃金定律。導師本身亦擁有豐富的實務經驗,以樂高® 認真玩®幫助不同的企業及團隊解決問題。

 

所以,這是一個為真正想成為專業樂高®認真玩®引導師的參加者而設,集理論與實戰於一身的課程,摰誠歡迎大家加入我們的行列。

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完成課程後的得着

一個真正有價值的課程,是能夠令參加者學以致用。

 

你可以從本影片中 (英文內容),得悉其他參加者的學習體驗和得著。

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學習樂高®認真玩®有什麼好處?

全球現時有很多企業,組織及政府部門,已經透過運用LSP去體驗及感受到它的威力,包括但不限於提升創意,訂立更具體的目標等。

 

樂高® 認真玩®能帶出的正面效果包括:

  • 全體人員100%的積極參與

  • 將複雜內容實體化

  • 創造有趣新知識

  • 突破舊有框架

  • 打破慣性思維

課程對象

  1. 人力資源專業人士、項目經理、教練、顧問、培訓師、教師、社會工作者、輔導員、管理專業或組織領導者。

  2. 對創意和LEGO® SERIOUS PLAY® 有興趣的人士。

 

*參加者無需熟悉拼砌樂高®積木,樂高®認真玩®著重的是引導溝通、引發動機及協助決策。

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課程結構

課堂前你可獲得

  1. 專業的課程指引

  2. 我們出版的三套電子書  (SERIOUSWORK, MASTERING及 ONLINE)

  3. 你可以登記成為SERIOUS WORK「畢業生」Slack 群組一員

  4. 您會收到  LEGO® SERIOUS PLAY® Window Exploration Pack 6 包

第一天的內容

  1. LEGO® SERIOUS PLAY® 與網上平台 (ZOOM 及MURAL) 的操作

  2. LEGO® SERIOUS PLAY® 拼砌及分享技巧

  3. LEGO® SERIOUS PLAY® 基礎引導流程

  4. 網上互動專用的「Build along」及「Magic hand」技巧

  5. 練習引導「LEGO® SERIOUS PLAY® 拼砌及分享技巧」

  6. 體驗共同模型構建 (Shared Model Building)

  7. 練習引導個人模型構建 (Individual Model Building)

第二天的內容

  1. 設計和準備的關鍵步驟

  2. LEGO® SERIOUS PLAY® 的實例案例

  3. 練習引導共同模型構建 (Shared Model Building)

  4. 物資及場地安排

  5. 設計你獨一無二的工作坊

  6. 準備工作坊的成功關鍵

  7. 引導一個 2 小時的 LEGO® SERIOUS PLAY® 工作坊

  8. 解答其他問題及頒發証書

課程亮點

國際認證

完成課程後,

你會獲頒發一張由 SERIOUSWORK 創辦人 Sean Blair 簽署的証書。

 

要了解更多 SERIOUSWORK,

可以到 www.serious.global 瀏覽。

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教材及書籍

本課程包括贈送三部詳細清晰的 LEGO®️SERIOUS PLAY®️ 著作。

著作分別為:(SERIOUSWORK, MASTERING及 ONLINE)

皆由SERIOUSWORK導師撰寫,著作在 Amazon 擁有極高評價。

SERIOUSWORK課程設計全面,內容包括理論、設計流程、熱身活動、5 個實用範例,一步步教導你如何引導你的參加者進行 LEGO® SERIOUS PLAY®  工作坊。

 

SERIOUSWORK 一書,內容針對基礎理論、流程及技巧,使你能容易掌握引導方法。

 

MASTER 一書,焦點在於團隊共建模型(Shared model building),當中有 44 款技巧,以及不同案例,協助你學懂更專業的引導法。

ONLINE 一書,更是針對網上帶領而出版的。

 

為期兩天的課程,與這兩本著作的內容一脈相承,助你可以隨時重溫課程的內容。

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集中及詳細

兩天的課程,超過15小時教學及練習,

令參加者有效率地掌握所需的知識及技巧。

我們更提供午餐及飲品。

加入Slack 平台

自動獲准加入Slack 平台,

連繫全球各地的LEGO® SERIOUS PLAY®引導師,

一同討論、分享、學習。在平台裡,你將會得到更多資訊,可以分享到更多引導師的真實經驗。

小班教學

以實踐為目標,所以本課程以不多於 6 人的小組形式進行,

每位參加者有更多機會練習及分享。

熟練流程

愈來愈多人認識LEGO® SERIOUS PLAY®的流程,想發揮它的威力,

但引導成效的關鍵,其實在於如何在最適合的時機運用這些的技巧。

課程會教導參加者如何透過流程及運用問題,

引導參加者反思,啟發潛能,突破現況。

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Johnny於2015年成為 LEGO®️ SERIOUS PLAY®️認證引導師,多年來將LEGO®️ SERIOUS PLAY®️引用到不同的範圍,包括團隊培訓及輔導。

 

Johnny 是 SeriousWork 的香港導師,以及SENSE Training House共同創辦人。擁有16年培訓及輔導經驗,善於引發個人團隊優勢,為企業、非牟利機構進行相關訓綀課程,亦在香港大學從事社工教學工作。

JOHNNY WONG

It is incredible that LEGO, a brick meant to most of the people, can be the powerful facilitation skill.

I had a great learning experience! Throughout demonstration and practice, we can express our ideas easily by simply sharing our models with others.

Thank you for your guidance and I’m glad to be one of certified facilitator of LEGO® Serious Play®.

Sylvia LEE

Administrative Manager

Irene Kwan, Service Manager

Richmond Fellowship Hong Kong

Glad to see my effort was paid off❣️Thanks Johnny for your professional training.  Looking forward to see my teammates’ contribution applying LEGO®️ SERIOUS PLAY®️ in near future.

Good to have LSP skills applied during the workshop, colleagues will have more confidence to use the skills in the future

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每班最多 6 人

英鎊 £1,300 或  港幣 $13,800 (早鳥優惠 $12,800 至 6 月 30 日,歡迎電郵查詢詳情)

鄭小姐 (Jan CHENG)

電話:+852 2463 3231

電郵:info@sensetraining.com.hk